運用小組合作互動模式構建智慧課堂的**

時間：2018-09-14

作者：廣東共升教育科技有限公司

詞條
詞條說明
運用小組合作互動模式構建智慧課堂的核心
互聯網和信息技術的發展給人類帶來了眾多便利，同時也影響著教育領域的方方面面。在教育發展的歷程中，傳統課堂學習已經不適應現代化教育培養綜合性人才的需要。激發學生主動學習的興趣，培養學生的創新能力是課堂教育改革的重要方向。微信圖片_20180912141642.jpg 為了激發課堂教學活力、提高課堂學習效率，共升教育品牌創始人、共升教育研究院副院長農定偉老師，利用自己30多年豐富的教學教研經驗，創造
共升教育：青少宮“智慧課堂”授課心得
本周六，我以“共升教育”新語文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環境下，新的課堂互動方式以及同學們的積極表現使得授課效果遠遠**出了我的預期，懷著激動的心情的我寫下了這篇授課心得。剛開始時，當公司要求我使用“互動課堂”的形式進行授課其實我是猶豫的，畢竟我沒有嘗試過，對也對“互動課堂”沒有太多的了解；但在初步認識共升“智慧課堂”的理念后，我頓時對其產生了濃厚的興趣，決定嘗試一下。經過了簡單的培訓
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2018年5月11日，擁有著“天府之國”的美譽四川成都，*74屆中國教育裝備展正式開幕，此次展會由中國教育裝備行業協會，四川省教育廳和成都市人民**承辦，有來自全國各地教育界同仁、各教育技術裝備生產經營企業和社會各界朋友，共升教育科技作為良好智慧云教學解決方案的提供商及服務商應邀本屆裝備展。展會中，琳瑯滿目的教育裝備新品、新技術的展現，涵蓋著中小學校的基礎教育、職業教育、高等教育、素質教育等多
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