微課助手系統、深圳市學堂科技有限公司、微課

時間：2016-03-02

作者：深圳市學堂科技有限公司

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互動教學軟件,深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢),互動教學
伴隨著科學技術的飛速發展，我們正在進入知識社會，知識越來越成為各類社會活動的**。而知識獲取的途徑是學習，因此學習已成為當今社會每個成員的較重要的任務之一。 SCORM是一個遠程教育平臺標準，它定義了標準的課件運行環境及課件接口框架。 SCORM 的英文全稱是 Sharable ContentObject Reference Model ，即可共享內容的對象引用模型，它為學習對象定義了一個基于
課件制作、深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)、課件
目前大多數學者認為微課發布平臺是針對單個知識點的、短小精悍的、以視頻為主的、為教學和學習提供支持的學習資源。這種認識，我們認為僅僅強調微課的“微”而忽略了微課的“課”，簡單地將微課歸于學習資源。如果微課僅僅是資源，這與以前的“積間”、“課件”又有哪些實質差別？微課本身應該先是一種“課”，微課助手系統，在此基礎上再強調“微”的特征。此外，由于微課起源的表現形式是短小的視頻，使得目前很多學者認為微課
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學堂微課發布平臺是以學習元為基本資源組織單位，支持正式學習和非正式學習的學習平臺。從功能上來說，學習元平臺是CMS和LMS的結合體，兼容了資源管理和學習管理的功能，分布式架構，非常適合廣大的大中專院校、中小學校進行微課的管理、發布、共享，進行MOOC理論的探討以及實踐。系統具有如下特點：（1）基于本體的資源組織，實現資源的語義化描述和管理；（2）開放的資源結構，允許多用戶協同編輯內容；（
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學堂科技公司堅持以提升網絡應用**為目標，致力于**的音視頻數據技術的推廣，通過穩定、快速、安全、高壓縮的網絡視頻產品技術，為**用戶提供專業網絡增值服務及行業應用。學堂微課發布平臺系統為軟硬件結合，體積小，重量輕，移動方便，安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面，同屏同步切換實時采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學內容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便