新鄉正規的問題學生教育咨詢_河南思圖教育特訓教育咨詢

時間：2023-08-10作者：河南思圖*教育發展中心瀏覽：163

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  在如今的環境下，很多人都把手機當成了自己的生命，包括未成年的孩子，齡前的孩子，高中生。在應該努力習的階段，很多孩子被手機深深吸引。對于特別沉迷手機的孩子，我們應該怎么做？14一15歲叛逆期特別厲害怎么辦 思圖專門收叛逆期孩子的教育咨詢1.了解原因大部分人喜歡玩手機，是因為現實生活中沒有可持續的動力，習慣用手機寄托。孩子愛玩手機，那可能是因為習沒有進步，但是業余時間玩手機也不是什么大事。然而，如果

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  厭是中生習障礙中較常見、較危險的問題，也是青少年中較常見的精神疾病之一。從心理角度看，厭癥是指生對習活動消較對待的行為模式，主要表現為生對習的認識偏差、對習情緒的消較對待和遠離習的積極行為。1.壓力過大由于青春期的孩子身心發育不成熟，加上來自教育咨詢和家長的過度壓力，會對孩子產生一些情緒和行為上的改變。在當今嚴峻的應試教育中成長，來自分數的壓力擴散，時間緊迫，這使得年輕生的自由

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  現如今很多家長都普遍關注一個問題，就是孩子厭的問題。對于孩子的厭問題，家長常常表示束手無策，無論是給孩子請家教還是給孩子報輔導班都無濟于事。其實家長的這些做法往往是治標不治本，要想解決孩子的厭問題還得從孩子身上出發。那么家長該怎么改變孩子的厭問題呢？首先要找出孩子出現厭問題的原因有哪些。每個父母都望子成龍、望女成鳳，但是這些期望需要根據孩子自身的實際情況來定奪。有些家長根本就不知道孩子的

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  現如今，青春期孩子自負已是普遍存在的現象。有些孩子覺得自己高高在上，總是一副盛氣凌人的樣子，以至于不能和朋友和平相處；有些孩子經常對家長提出無理的要求，父母不答應就決不罷休，以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長輩，傲慢無禮，瞧不起父母，覺得他們跟不上時代，以至于他們習慣了目無尊長:有些孩子心胸狹窄，**了一點點成績后就驕傲自滿，以至于他們止步不前。那么，青春期孩子究竟是怎樣改善自負心理的呢？思