詞條
詞條說明
對于中學(xué)生來說,同學(xué)之間及師生之間通過手機進(jìn)行信息交流也越來越普遍,如果孩子不使用手機,他獲取的信息及和同伴交流的機會恐怕也會相對變少。如果我們一味地禁止孩子玩手機,那么我們也同時規(guī)避了手機給孩子帶來的益處。1.為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,減少干擾因素在家里設(shè)置一個獨立的區(qū)域,供孩子獨立學(xué)習(xí)和活動使用,可以是孩子的房價或客廳的一角。提供一些必要的文具,比如筆、紙、課外書等。并且可以提供一些有趣的課程
現(xiàn)在都提倡鼓勵教育,孩子做得好,我們要表揚;孩子做的不好,我們要鼓勵。這種正面教育的方法對孩子們的發(fā)展起著一定的激勵作用,激發(fā)孩子們的自信心。但是,很多家長并不會做到正確的表揚,甚至有時候過度的、盲目的表揚會讓孩子變的越來越自大。那么怎么才是正確的表揚孩子呢?1、要有針對性常聽見一些家長說:“我家的孩子好能干”、“我家的孩子好聽活”,但究竟能干、聽話在哪里,家長并沒有具體講。這樣孩子就只有一個籠統(tǒng)
有網(wǎng)癮的孩子一般都會有厭學(xué)的情緒,不想上學(xué),這對許多父母來說是十分頭疼的事。 因為孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),這不去上學(xué)可怎么辦?孩子一旦有網(wǎng)癮,就會把主要精力集中在互聯(lián)網(wǎng)上,不會積極去學(xué)習(xí),如此成績就將落后于其他同學(xué)。而成績越差,他們就較不愿意學(xué)習(xí),這就會導(dǎo)致一個惡性循環(huán)。1、孩子自身的原因每個孩子的性格不一樣,如果因為家庭、社會等各種因素影響,造成孩子抑郁、苦悶得不到排解,長期的心理壓力會促使孩子
如何幫孩子順利渡過“逆反期” 對于“逆反期”孩子的心理加以正確引導(dǎo),將使他們一生受益,但如果處理不好,將會影響孩子的心理發(fā)育和行為成長。多進(jìn)行情感交流 情感交流是人類的本能需求,在青春期,孩子其實有與父母溝通的強烈愿望,所以家長要適時把握,注意做到以下幾點:??1.不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求,家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父
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