河南新鄉叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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  隨著孩子的成長，特別是上初三的孩子，各種青春期叛逆顯現越發凸顯，家長們對此也是束手無策，不知道該怎么辦? 案例呈現：劉女士較近很焦慮，原本很聽話的女兒讀初三以后突然像變了一個人似的，父母跟他說什么話，她都要**撞回來，有時甚至干脆不搭理。教育咨詢老師也跟劉女士反映女兒成了個“暴脾氣”，跟同學有一點小摩擦就大發雷霆。初三是學生身體發育的*二個高峰，心理上也處于從幼稚走向成熟的轉變期，加上學習負擔加重，容

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  有很多家長對自己青春期的孩子都會有不同程度的恐懼，對待孩子的叛逆行為只有盲目打罵批評，所以很*刺激孩子叛逆心理的成長。思圖特訓教育咨詢建議家長了解叛逆時期孩子的心理特點和需要，對其進行適當的教育。 **：要疏導不要死堵 不要把自己放在一切事物的反面，而是要學會站在孩子的立場上去理解他的感受。要學會站在孩子的角度來考慮問題，像大禹治水一樣，需要疏通，不能強插。 *二：分析孩子叛逆的直接原因 在理解的

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  現實中很多父母都因為孩子的學習成績不好，所以說用很多辦法來希望孩子學習成績提升，同時還會要求孩子做許多事情，這種過度期望孩子學習的做法使得很多孩子心理產生了很多的壓力。 那么父母期望過高會對孩子造成什么心理焦慮?父母如何培養孩子的健康心理? 1、期望過高引發孩子的成就焦慮 有成就焦慮的孩子常常擔心自己不能追趕他人或被別人追趕，因而情緒經常處于緊張不安、不愉快的狀態。成就焦慮者多發生在成績較好的孩