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時間：2020-09-25

作者：河南思圖*教育發展中心

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一般來講，10-16歲是孩子的叛逆期，這個年齡段的孩子特別難管教，他們總是跟家長、老師唱反調，只要按大人們的方法做就覺得很受委屈、很不甘愿，所以逆反心理越來越強烈。如果家長們此時對叛逆孩子采用錯誤的教育方式，那么很可能會加劇孩子叛逆的程度。那么一般父母錯誤的教育方式有哪些呢？1、放任不管在現實中，有些家長面對難管教的小孩，在幾度管教后并沒有看到效果后便失去了信心，開始對小孩放任不管，想著反正管也管
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青春期是每個人較難忘的時光，也是孩子較叛逆的階段。在這個階段，我相信很多父母都是暴怒的。那么，叛逆的青春期孩子呢？首先，父母應該會尊重孩子的意見很多家長從不同的地方看到、不同的人嘴里聽到過這些，覺得自己可以做到，但真正做到的人很少。通常我們都愿意把自己的看法強加給孩子，所以很容易委屈孩子。遇到孩子一直堅持的事情，不妨問問他堅持的理由是什么？如果他的理由合理，父母應該陪孩子去做。如果不合理，家長要
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目前，厭現象在生中普遍存在。從心理角度看，厭是指生對習行為的消較反應。根據調查，46%的生對習沒有興趣，33%的生對習有明顯的厭惡，只有21%的生對習有積極的態度。那么，生厭的原因是什么呢？新鄉叛逆青少年管教教育咨詢哪家好**：缺乏習興趣生對習不感興趣，不善于習，厭，被動習。這時，他們接受了來自家庭或社會的一些錯誤觀念。他們認為習是一件苦差事，是一種生活的痛
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習是我們每個人都會去做得事情，每個人生階段都有不同的習目標，然而越來越多的孩子開始厭倦習，甚至有逃曠課的表現。很多家長并不了解孩子厭背后的原因，只是一味地責罵，得到的結果總是適得其反。青春期的孩子為什么會產生厭情緒呢？1、家長對孩子習的目的定向有偏差，將習知識的目的定在將來而不是今天。這樣，孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣，自然將習看