河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 商丘銳元思圖教育

時(shí)間：2020-04-20作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：77

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  青少年的問(wèn)題行為歷來(lái)是一個(gè)引人矚目的問(wèn)題近年來(lái)青少年的問(wèn)題行為較加**，并引起了 家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注。因此，預(yù)防和矯正問(wèn)題行為已成為青少年教育和管理工作 的一個(gè)重要內(nèi)容。 青少年時(shí)期是人由兒童期向成年期發(fā)展的一段特定的時(shí)期。一方面，由于青少年自身獨(dú)立感、 自主意識(shí)的萌發(fā)，各種生理上、心理上的欲求**;另一方面，由于青少年的行為總是在一 定的社會(huì)環(huán)境中存在的，不同的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)青少年的

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  一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長(zhǎng)文化水平的高低，是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全部較不是**的。家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧， 一、多商量少命令 比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說(shuō)：“到時(shí)間了，你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來(lái)直去地說(shuō)：“別看電視了，快去做作業(yè)!”這樣，孩子就會(huì)感覺(jué)你很尊重他，愿意聽(tīng)你的話。 二、多引導(dǎo)少訓(xùn)

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  莫將“關(guān)心”變“嘮叨” Q: 我的孩子剛滿14歲，上的是寄宿教育咨詢，每個(gè)星期周末才能回家，因此我們和孩子的相處時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。您也知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的誘惑太多了，我和他爸爸又沒(méi)在孩子身邊，很擔(dān)心孩子會(huì)受到一些不良的影響，因此我常常會(huì)叮囑和教育他，比如要把心思用在學(xué)習(xí)上，不要早戀，學(xué)習(xí)上有不懂的一定要多問(wèn)老師……但是我一說(shuō)這些，孩子就會(huì)露出很不耐煩的表情，嫌我啰嗦，有幾次還直接打斷了我的話頭。請(qǐng)

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  暑假，是中學(xué)生幸福的天堂，沒(méi)有了老師的嚴(yán)格管教，沒(méi)有考試成績(jī)的煩惱，沒(méi)有升學(xué)壓力......一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情仿佛都煙消云散。再加之家長(zhǎng)忙于工作，于是有些學(xué)生產(chǎn)生叛逆心理，開始放飛自我，玩的不著家，以至于出現(xiàn)夜不歸宿的情況。 家長(zhǎng)們百思不得其解，外面誘惑力那么大嗎，孩子竟然玩的都不想回家了。 那么到底是什么原因?qū)е潞⒆优涯嫱砩喜豢匣丶夷兀【幏治隽艘韵氯齻€(gè)原因： 1、孩子自身原因 孩子上初中后