智慧評價打造學校個性化評價體系——華發學生綜合素質評價系統

時間：2023-03-03

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
清明節將至，實踐活動名單已備好，祭掃可不是唯一選項哦！
2023年4月5日，我們將再一次與清明邂逅。清明節，又稱踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，節期在仲春與暮春之交。它既是中國重要的傳統節日，又是二十四節氣之一，是一一個與節氣重合的節日。清明節源自早期人類的祖先信仰與春祭禮俗，是*民族隆重盛大的祭祖大節，屬于禮敬祖先、慎終追遠的一種文化傳統節日，與春節、端午節、中秋節并稱為中國四大傳統節日。清明節凝聚著民族精神，傳承了*文明的祭祀文化，抒發人們
還在發愁期末評語嗎？用華發綜合素質評價系統，輕松評！
對于學生來說：學生綜合素質報告上的期末評語是老師對自己整個學期表現的總結評價，孩子們對此既期待又緊張。對于家長來說：想要通過期末評語深入了解孩子的成長，也能通過評語折射出家長一學期的辛苦付出。對于班主任來說：寫期末評語真心是件糾結的事，評語既要寫得個性生動，又得對學生有所助益，還得顧及孩子的自尊心，著實讓不少老師傷透腦筋。?華發學生綜合素質評價系統，自帶海量評語庫，支持學校特色評語庫，一
世界森林日：活動這樣開展，你想到了嗎？
“世界森林日”（World Forest Day），又被譯為“世界林業節”，是于1971年，在歐洲農業聯盟的特內里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。1972年3月21日為**“世界森林日”；2012年12月21日，聯合國大會正式宣布每年3月21日為**森林日，從2013年起舉辦紀念活動。“世界森林日”的設立是為了引起各國對人類的綠色保護神－－森林資源的重視，通過協調人類與森林的關系，實
新學期，校園綜合實踐活動建議來啦！
在新的學習階段，學生的綜合素質培養自然也不能忽略。實施綜合素質評價，已經成為義務教育階段不可阻擋的發展趨勢，這是促進學生多元化發展、培養個性特長、扭轉“唯分數論”的重要舉措。在** **印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》中就明確提出了要“改革學生評價，促進德智體美勞全面發展”。當然，學校在實施綜合素質評價的過程中，為了滿足學生的個性特點與多樣化需求，開展各種綜合實踐活動就顯得非常重要了