思圖勵志教育案例 | 家長該如何幫孩子走出早戀?

時間：2020-01-02

作者：河南思圖教育科技有限公司

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兒童叛逆期”應對辦法： 7～9歲的孩子，在孩子的意識中，自己已經是個小大人了，學著父母的模樣，總是想通過自己做一些事情，得到別人的肯定和贊美;無論什么事情都喜歡自己去做，不喜歡被使喚，不愿意再讓身邊人叫自己的小名…… 01.懂得放權，幫助孩子走向成熟進入小學之后，他們學習到了一些知識，想通過這些知識表現自己，所以適當的放權，讓孩子也體會到當家做主的感覺。比如：“今天孩子穿什么衣服?”“晚上吃什么
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孩子不喜歡學習的原因有很多。作為家長，我們需要掌握一定的教育方法。我們從以下幾個方面來分析孩子是如何厭學的： **，孩子學習有困難，學習成績不好導致不喜歡學習。學習基礎差的孩子在學習過程中總是處于劣勢。來自老師和同學的批評和歧視，讓他們越來越厭學。他們以“每天和尚敲鐘”的思想來應付學習和作業，學習就成了負擔，這完全是在回應老師和家長的檢查。 *二，受一些“學習無用論”思想的影響，孩子不喜歡學習
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多和孩子交流，多站在孩子的角度思考問題很多父母覺得孩子上小學的時候愿意把一切都告訴父母，但是進入初中以后就變了。他們寧愿告訴他們的朋友，也不愿告訴他們的父母。事實上，這個年齡的孩子渴望父母的理解。之所以不告訴父母，是因為心里很難受，渴望父母的溝通和理解，但同時又覺得父母對自己不夠關心，不理解自己。所以，這個年齡段的家長在和孩子交流的時候，要注意方法。這個年齡的孩子是有意識的成年人，但心理還不
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面對處于青春期和叛逆期的孩子，作者認為父母應該對孩子做出“三個理解”: 注意孩子的實際表現。作為叛逆孩子的家長，一定要認清現實，孩子平時的表現是否正常，而不是把自己的想法和意志強加給孩子，分清孩子的做法是否符合他這個年齡的表現，尤其是男生的表現。要有充分的認知，尊重他們的實際表現，正確認識孩子平時表現的正常和很長的差異，真正了解孩子的做法。要意識到孩子的成長和進步。在這個階段，大多數孩子的進步