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學堂科技在線學習管理子系統是為在網上開展學習活動而開發的網絡遠程教育平臺,是一E-learning(電子學習系統)支撐平臺,互動教學,可與學堂視頻點播、沉浸式互動課堂系統配套使用。支持SCORM、AICC等**遠程教育標準。 系統基于B/S架構,用戶通過IE瀏覽器即可訪問。系統提供機構、人員、培訓班等學習資源的在線管理;學員可以在線進行學習、作業、考試、資料查找、答疑及討論等活動;同時,系統提供
“學習元”是適合泛在學習環境與非正式學習的一種新型學習資源組織方式,英文名為Learning Cell,簡稱LC,資源管理,它是一種適合泛在學習和非正式學習、具有可重用特性、支持學習過程信息采集和學習認知網絡共享,可實現自我進化發展的微型化、智能性的數字化學習資源,具有生成性、開放性、聯通性、可進化發展、智能性、內聚性、自跟蹤、微型化等基本特征,可以實現學習者群體智慧的共享和學習工具的共享。 f
課件發布平臺|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|平臺流媒體平臺
學堂視頻點播系統能自動識別節目格式類型、節目時長、節目碼率等;具有強大的節目檢索和查詢功能;支持自動統計節目點播率、點播排行榜、統計計費等。ffmpeg和mencoder雙**轉碼組件組成學堂視頻轉碼程序。能夠完成目前所有流行格式的視頻壓縮轉換,直播平臺,可以達到支持幾乎所有格式的視頻轉換的目的。 在線錄制功能:非注冊會員可進行在線錄制,已錄制的視頻不可放于服務器上;注冊會員均可通過終端設備如:
慕課管理。 現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。 其觀念主義的, 行為主義的, 行為任 務和行為個人的。 那么觀念主義是一種學習理論, 他是指人和人,教學, 人和資源之間 的管理。行為主義是目前慕課用得較多的,這三大系統,就是行為主義的慕課。 什么是微課助手? “微課”是“微型教學視頻課程”的簡稱,它是以教學視頻為主要載體,互動教學平臺,針對某個學科知識點(重點、難點、疑點、考點等)或教學環節(含
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
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郵 編: 518000
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